见字岂止如面,意缓方显情深

    发布时间:2017-05-23 10:38:54责任编辑:管理员点击次数:407

    2017年512日,母亲节,在朋友圈祝福刷屏的时候,河南枫叶国际学校的家长们,却收到了一份意想不到的惊喜——一封来自孩子们的手写信。

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    书信,熟悉却又遥远的字眼。在生活节奏越来越快的今天,在邮件、短信、微信等即时通信工具早已普及的今天,有多久,我们没有收到这样一封信-----载着深情,染着墨香,迤逦辗转从远方抵达?

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    绝大多数家长收到孩子的信件时都是意外的,当他们抖开牛皮纸,看到自己孩子用稚嫩却认真的字眼表达的祝福后,许多人激动不已。七年级二班的张佳怡同学的家长,在收到信件之后第一时间在班级群里和其他家长分享自己激动的心情:“我看哭了,没想到孩子已经这么懂事。”

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    有类似感受的家长绝不仅仅只是她一位,对于绝大多数家长来说,这是一份前所未有的礼物,他们的惊喜之情溢于言表。有家长表示:“小小的一封信链接了母亲和孩子心理的沟通”“百感交集”“了解了孩子的想法”。并作出了积极的回应,有家长激动的承诺:“孩子(在信里)承认了自己的不足,我要向孩子学习改正自己的脾气。”


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    其实提出写信这个想法是有点偶然的,早在母亲节前一周,我就在思考如何借这个节日的机会对孩子们进行一次深入内心的感恩教育。让孩子坐下来,拿起笔,让呼吸慢下来,让思维沉淀下来,放下误解,争执,任性和幼稚,怀着一颗感恩的心和自己的家长用文字对话,这对习惯了用键盘对话的孩子来说,不仅是一种新鲜的体验,更是一个难得的机会。


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    通过对这次活动,我对孩子和家长双方都增进了了解,总结出了一些经验,我认为信件这种交流方式有以下优点:

    1.隐私性。青春期的孩子,有很多话是面对家长不好意思说或者不愿说的,信件营造了一个相对私密的空间,让孩子能够说出一些平时说不出口的话。

    2.仪式感。平时充斥在家长与孩子之间的,是家长里短,嘘寒问暖的生活化语言,随心而发,很难有深刻的情感灌注。信件则不然,铺开信纸,端坐案前,庄重的仪式感随之而生,在下笔之前,孩子必然要经过一番斟酌,更倾向于表达宏大严肃的议题,实现思想的升华。

    3.纪念性。这一封信件,对于许多家长而言,是第一次收到孩子的文字,这是一份难得的纪念和回忆,共同的记忆是情感维系的基础,信件本身并没有做什么,只是建立了一座家长和孩子记忆的桥梁,跨越了两颗心之间渐行渐远的距离。

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    创新是枫叶精神之一。这样的一封信,对于学生来说,让他们远离了被说教,放开手机电脑,将自己对感恩的独特体会凝聚成一行行文字,打动了家长也感化了自己,这是文字的魅力;而对于我来说,这是对课堂的微创新,正因为基于枫叶开放、包容的大环境,作为教师的我们才敢放手一搏,大胆设计自己的课程,让学生主宰课堂,让家长参与其中,这也正是枫叶特色的魅力!